学生领袖奖

 提名的学生或学生组织
365备用网址学生领袖奖

 

学生事务办公室每年通过学生领导力大奖表彰优秀学生,学生团体和学生组织没有。这些奖项旨在庆祝显著的贡献问题学生的校园生活已经增强。

提名表格

提名过程:

时间线

  • 提名表格上线2月11日的一周
  • 提名是由于3月11日的一周
  • 该奖项接待周三,2019年4月17日在GSC MPR下午4点。

如何选择作品

学生事务的嘉奖和认可委员会办公室将接受来自学生,教师,和所有的克莱蒙特学院的工作人员提名。

在皮特泽领导小组将审查,并提供建议,以学生事务的嘉奖和认可委员会办公室。

要求

  1. 必须是当前皮特泽学生(S)(在班就读)
  2. 必须至少有3.0的总平均积点

学生领袖奖接待:

该奖项的获奖者将在四月初在知情和整个社区被邀请在四月颁奖招待会庆祝我们的获奖者,并在校园认识学生领导。

奖项类别:

有五类奖项可以被提名哪位同学。这些类别由皮特泽五大核心价值的启发。你可以阅读有关这两个奖项。

  • 社会责任感

    在365体育备用网址,学生们花4时间考察的知识和个人责任的伦理问题让世界更好。他们学会如何评估在政治和社会政策的个人禅意和集体行动的影响。

    描述

    认识到社会责任奖的个别学生,学生组织或个人倡议,其参与在社会上特别是有影响力的。选择获得奖励的学生(S)将ESTA已经证明的专业和道德行为和解决社会公正问题,当社会参与谈判的最高标准。

    一些可能的例子:努力社区服务,校园俱乐部这有助于皮特泽或更大的社区,皮特泽家教的工作人员,捐赠食物,当地的食物银行,倡导社会的良好(不分性别厕所等)。

  • 跨文化理解

    匹泽文化间的理解,使学生从超越自己的文化透镜领悟问题和事件。从天使到博茨瓦纳尼泊尔,365备用网址学生教育的蓬勃发展和不断变化的整个社区的成功。

    描述

    在跨文化理解奖项旨在表彰个别学生,学生组织,个人的积极性或已证实从另一个文化的角度来审视世界和它的历史的承诺。学生选择获得奖励(S)将ESTA已经证明,通过编程和协同举措,教师,职员,学生和其他实体5C上皮特泽的校园人身文化理解的承诺以及促进核心价值ESTA。

    一些可能的例子:负责任的做法研究,出国留学工作,别人连自己的文化,文化和身份的工作,中心(表外业务,层,里昂证券等)。

  • 跨学科学习

    365体育备用网址的学生被教导要挑战传统学习方式和使学科之间的即时连接。学院是由组而不是传统领域的学术部门组织。科学家,社会学家,历史学家,作家和艺术家影响彼此的工作和教课经常在一起。

    描述

    认识到跨学科学习奖个别学生,学生组织,私人或世界卫生组织的倡议例证了跨学科的方法校园参与。选择获得奖励ESTA可能有位学生与其他俱乐部,工作人员,教师,办公室和外面主持人设立来加强校园生活和促进学习在课堂外。

     

  • 学生参与

    365体育备用网址鼓励和激发学生自身的发展,并在大学的生活的各个方面充分参与。让学生灵活地指挥自己的教育和职业道路,并为大学治理的积极成员,包括一切从学术的政策和教职员工的公共艺术展雇佣和建筑设计决策。

    描述

    学生参与的奖项旨在表彰一个学生,学生组织,私人或增加在皮特泽社会生活的水平和学生参与的质量倡议。学生选择通过扩大无论是学生参与的范围或通过深化周围业主其他学生的参与获得奖励ESTA可能促进有意义的互动,(S)发行或倡议。

    一些可能的例子:一个新的学生社团地址需要/兴趣,使扬声器的校园,创新活动带来的认识,对问题,振兴和再动员社会。

  • 环境可持续性

    灵敏度和保护环境是365体育备用网址的键值。校园美化用来抗旱,原生植物和学院是它的许多LEED认证的可持续建筑的骄傲。它们的形状学生的日常活动,规划和研究,以确保他们离开环境和世界比它更强大,他们是怎么找到。关注环境问题皮特泽学生会发现一个令人兴奋的生活和学习实验室。

    描述

    环境可持续发展奖表彰个别学生,学生组织,个人的积极性或者是谁一直在努力推进可持续发展的校园和社区。选择获得奖励ESTA学生(S)可能参与在可持续发展相关的团体,参加校园和大学的治理举措。

    一些可能的例子:采购食品和学习的过程中,堆肥的努力,维护和工作,社区花园,围绕食品司法问题,节约用水,罗伯特·雷德福努力,长春。

  • 过去的颁奖礼收件人

    2017年至2018年

    奖项获奖名单:

    • 环境可持续性: 萨莱克tik和e 食品回收网络
    • 跨文化理解: 埃里卡“内力”罗宾逊 身份板
    • 跨学科学习: 梅丽莎banales iglas研究员
    • 社会责任感: 莱拉·阿尔瓦雷斯 授课老师的原因
    • 学生的参与:  卡特stripp 第一代俱乐部

    2016- 2017年

    从接待的照片: //www.flickr.com/photos/pitzercollege/sets/72157680229705262

    奖项获奖名单:

    • 环境可持续性: 加布埃利奥特  罗伯特·雷德福水利研究员
    • 跨文化理解: NAT宾利  encuentros
    • 跨学科学习: 金佰利公顷  皮策学生评议
    • 社会责任感: 若苏埃pasillas   皮策活动委员会(PACT)
    • 学生的参与: 尼克·弗洛雷斯  Student Senate Diversity Committee Reps (Livi Barton, Simone Bishara & Lora McManus)

    2015-2016

    新闻稿: //www.hbasar.com/communications/2016/04/25/pitzer-college-announces-inaugural-student-leadership-award-winners/

    从接待的照片: //www.flickr.com/photos/pitzercollege/albums/72157667504627526

    奖项获奖名单:

    • 环境可持续性: 阿曼达昌'16 一个更清洁的明天
    • 跨文化理解: 菲利普brayley '19 亚太裔美国人联盟
    • 跨学科学习: 里基·罗宾逊'18 皮策的花园俱乐部
    • 社会责任感: 机会kawar '17 latinx学生会
    • 学生的参与: 卡洛斯·佩雷特'18 混合身份交换(混合)