核心价值

社会责任感

花4时间考察的知识和个人责任的伦理问题让世界更好。学会评估社会和政治政策体现个人和集体行动的影响。

社会责任在行动。

  • 女权联盟(FEMCO):计划活动,举办演讲和火花的谈话打击性别不平等。
  • 的JumpStart:与孩子们的工作和学习有关儿童早期教育的重要性。
Pitzer 社会责任感

跨文化理解

Pitzer College 跨文化理解

通过超越自己的文化理解镜头的问题和事件。从洛杉矶到博茨瓦纳尼泊尔,受教育获得成功,并在不断变化的全球社区的蓬勃发展。

在行动中跨文化理解。

  • 国际地方:积极的国际多元文化中心主办的社区活动和实地考察。
  • 国际社会:我们的学生10%以上是国际和我们的专任教师的30%出生在美国以外
核心价值 跨文化理解

跨学科学习

学习,使学科之间的直接连接。科学家,社会学家,历史学家,作家和艺术家经常教育课程在一起。

跨学科学习中的作用。

  • 混合版:一年级科学课程相结合生物学,化学和物理。
  • 字段组:取代传统的部门,从不同的程序教师形成场小组来帮助你探索学科学术如何相交。
核心价值 跨学科学习
Pitzer College 跨学科学习

学生参与

Pitzer 学生参与

是主动在大学治理,例如。帮助一切从学术的政策和教师聘用到公共艺术展和建筑设计决策。

在行动学生的参与。

  • 不同的学生自治:学生坐,并且对所有治理委员会进行表决。
  • 学生场馆运行:试航咖啡馆完全是学生来说,由于是小树林房子和附近的有机花园,配有freerange鸡。
核心价值 学生参与

环境可持续性

住抗旱,原生植物中,并在LEED认证的可持续建筑。从事日常活动,方案和研究,以确保你离开环境和世界比你强找到了它。

 环境可持续发展的行动。

  • 绿色自行车项目:学生跑组织来推广自行车,自行车的安全性和可持续性。
  • 农场到餐桌:食堂食品是有机的,行进小于150英里校园和48小时的正在收获内制备。
核心价值 Environmental Responsibility
Pitzer College 环境可持续性
Pitzer College 核心价值